In deze cursus leer je een nieuwe interventie die je vanuit je eigen expertise kan inzetten in de begeleiding aan gezinnen. Je kunt na deze cursus zelfstandig met dit programma werken.
Veerkracht in Verbinding (ViV) is een concreet en speels interventieprogramma dat zich richt op het vergroten van veerkracht in gezinnen. De hulpverlener bouwt met eenvoudige en herhaaldelijk uitvoerbare activiteiten samen met het gezin stap voor stap aan meer rust, veiligheid en contact. Ouders werken met ViV op speelse en natuurlijke wijze aan de neurale training van hun kind door het vergroten van regulatie en verbinding binnen de dagelijks routines.
De praktische invulling van ViV is traumasensitief, polyvagaal geïnformeerd (Stephen Porges) en geïnspireerd door het Neurosequentieel model van Bruce Perry. Daarnaast is gebruik gemaakt van de door de Augeo Foundation beschreven ‘elementen voor veerkrachtig functioneren’, gebaseerd op uitgebreid wetenschappelijk literatuuronderzoek.
Veerkracht is een dynamisch proces waarbij zowel interne als externe bronnen een rol spelen. Op beide wordt ingezet met ViV. We werken in dit programma doelgericht aan het aanboren en versterken van interne bronnen voor veerkracht (regulerende vaardigheden, self-efficacy, zelfvertrouwen, gezonde coping strategieën, pro-sociaal gedrag). Daarnaast verstevigen we beschermende omgevingsfactoren (externe bronnen: veilige relaties en co-regulatie, gezinsrituelen, vaste routines, sociale inclusie, netwerksupport en betekenisvolle participatie).
De wetenschap is naar de praktijk vertaald in 7 kerndomeinen en hieraan gekoppelde toepasbare tools en activiteiten: Lief voor je lijf, Community, Veilige fysieke nabijheid, Rust, Ritme, Natuur, Sensorische ervaringen.
Elk ViV traject start met 3 vaststaande sessies ‘Samen reguleren, samen groeien’. Hierin wordt psycho-educatie wordt gegeven over de werking van het brein en autonoom zenuwstelsel in relatie tot gedrag en stressregulatie. Er wordt gewerkt met een simpel en werkbaar model (regulate, relate, reason). Tijdens deze sessies wordt daarnaast samen met de ouders, aan de hand van de speciaal hiervoor ontwikkelde ViV vragenlijst, bepaald aan welke kerndomeinen gewerkt zal worden. Hierna kan ViV op maat ingezet worden, afgestemd op een selectie uit de zeven kerndomeinen.
In telkens drie sessies wordt met het gehele gezin gewerkt aan het verstevigen van het geselecteerde kerndomein. De eerste twee sessies wordt er onder begeleiding van de hulpverlener samen kennis gemaakt met dit kerndomein. Verschillende ervaringen en behoeften van de gezinsleden worden uitgewisseld en er wordt een therapeutische activiteit, passend bij dit kerndomein, uitgevoerd onder begeleiding. In de derde sessie wordt gekeken hoe dit kerndomein een vaste plek in het gezinsleven kan krijgen. Dit gebeurt op basis van evaluatie van de voorgaande sessies en 25 activiteitsuggesties. Hierbij wordt gekeken naar de werkzame kernprincipes zoals geformuleerd door Bruce Perry: relationeel, relevant, repetitief, belonend, ritmisch en respectvol. Door inweving in de dagelijkse routine van het gezin, kan een structurele verandering tot stand komen. Het gezin houdt hiervoor het ViV logboek bij.
Na de fase van werken aan kerndomeinen volgen er nog 3 vaste afsluitende sessies waarin op basis van de ervaringen en het logboek van het gezin een regulerende hulpbronnenkaart wordt gemaakt ter afronding.
Wil je ook uit het zware stappen en weer speels en licht met gezinnen aan de slag? Terugkeren naar de eenvoud van wat altijd al voor mensen heeft gewerkt? Kom dan naar deze cursus. Hulp geven en hulp krijgen is van nature iets moois. Het is iets menselijks. En ViV is daarin een uitnodiging om samen van overleven te bewegen naar samen léven.
Voor actuele accreditaties (SKJ & Register Vaktherapie) verwijzen wij naar onze agenda!